domingo, 19 de junio de 2011

VALORACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA

  La asignatura me ha gustado bastante y me ha parecido interesante, además considero que la forma de plantearla ha sido muy idónea porque no cae en la monotonía de explicaciones meramente teóricas.
  Por un lado decir que a pesar de que el blog no es santo de mi devoción porque necesita una constancia, considero que es un buen recurso que hace que aprendas más y sepas lo que se está tratando y por otro, el proyecto grupal que hemos tenido que realizar como ya he dicho, haces que indagues y profundices más en un tema concreto lo cual te aporta muchos conocimientos nuevos y afianza los ya existentes.
  Las exposiciones del resto de mis compañeros por lo general me han gustado y he aprendido bastante sobre colectivos que o desconocía por completo o lo que conocía de ellos era poco en comparación de lo trabajado por mis compañeros.
  Con respecto a ti Jose, me gusta tu forma de explicar porque haces las clases muy amenas y eres bastante directo mostrándote cercano al alumnado lo que favorece la participación de nosotros en las clases.
  Creo que las conferencias se le podrían haber sacado algo más de partido y haber profundizado en ellas en clase y también que las exposiciones desde mi punto de vista son demasiado largas y eso hace que la gente y yo misma, llegue un momento en que se dispersa de lo que se le está explicando.
  Para finalizar decir que en general estoy satisfecha con la asignatura. ¡BUEN VERANO!

viernes, 17 de junio de 2011

DIARIO DE GRUPO

  Mi grupo formado por: Belén Domínguez, David Cerón, Lorena Álvarez y yo, Sandra Llano, ha realizado un proyecto de intervención que ha girado entorno a todo el ámbito de las drogodependencias y todo el colectivo relacionado.
 Nuestra reuniones como grupo comenzaron por el mes de febrero aproximadamente, quedando todas las semanas uno o dos días para la elaboración del mismo.
  Personalmente me he encontrado muy agusto en mi grupo puesto que tenemos un buen nivel de entendimiento y hemos sabido sacarle partido a las participaciones y aportaciones que todos los miembros del grupo ha realizado.
  A demás, considero que juntos somos bastantes eficientes y hemos sabido discutir y dialogar con serenidad las pequeñas desavenencias que surgen dentro de un grupo de trabajo, resultado de los diferentes puntos de vista que hemos podido tener cada uno con respecto algún tema concreto.
  Las dificultades que hemos tenido bajo mi punto de vista ha sido realizar el abordaje histórico puesto que no existe mucha información al respecto y sintetizar toda la información recopilada.
  El trabajo realizado por cada uno de nosotros ha sido igualitario en todo momento, es decir, que todo el mundo ha contribuido de la misma manera sin que ninguno haya cargado con más peso del trabajo que otros.
  Lo que más me enorgullece del proyecto, es la capacidad de síntesis que hemos tenido tanto a la hora de desarrollarlo como en el momento de exponerlo al resto de la clase, ya que contábamos con una gran cantidad de información relacionada con el colectivo drogodependiente.
  En la exposición me sentí muy cómoda y pensé que me iba a ver mucho más coibida pero la verdad que me sentí suelta y sabiendo en todo momento lo que estaba explicando, gracias sobre todo a mi experiencia vivida en la asociación POVEDA que personalmente me encantó y me acercó mucho más a la experiencia por la cual pasan muchas personas tanto usuarios, como todos los trabajadores del centro y me ha permitido ampliar mis conocimientos acerca de esta problemática.
 Para concluir decir que estoy muy satisfecha con el trabajo realizado considerando que nuestra valoración es de un notable y sobretodo me quedo con la buena experiencia grupal que para mi hemos tenido.

MI PROYECTO GRUPAL DE INTERVENCIÓN SOBRE DROGODEPENDENCIAS

  En nuestro proyecto de intervención sobre drogodependencias hemos abordado diversos aspectos que hemos considerado importantes y de interés ha destacar.
 Comenzamos con una breve introducción referido al tema tratado, justificándolo principalmente en el aumento que se ha dado tan considerable en el porcentaje de población que presenta algún tipo de adicción.
   Para ir realizando la iniciación del tema brevemente hemos hablado de conceptos básicos como: qué son las drogas, uso, abuso, dependencia...; también hemos hecho alusión a algunos tipos de drogas con sus respectivas características y riegos que conllevan su consumo.      Además hemos mencionado cuales son los posibles factores que conducen al consumo dentro del nivel escolar, del nivel social, del grupo de iguales, de la comunidad...
  Consideramos importante realizar un breve abordaje histórico y hacer mención a la legislación sobre las drogodependencias, para así ubicar cuando aproximadamente aparecieron las conductas de dependencia a sustancias psicoactivas y cuales son las leyes que hacen alusión a este tipo de colectivo, haciendo hincapié en el II Plan Andaluz sobre drogas y adicciones.
  Por otro lado, hemos mencionado diversas asociaciones que llevan a cabo una labor intervencionista en algunos de sus tres ámbitos prevención, tratamiento y rehabilitación (también abordados en la exposición), poniendo a su disposición una serie de servicios, prestaciones y atenciones como por ejemplo: la Asociación Punto Omega, Proyecto Hombre, Fundación GID, FADAIS, Programa Arquímides, entre otras.
  Nuestra explicación práctica específicamente la hemos centrado en la labor realizada por la Asociación POVEDA, en la cual hemos recibido un curso de formación para llevar a cabo un voluntariado con estas personas.
  Es un asociación que cuenta con una comunidad terapéutica y una serie de pisos tutelados donde llevan a cabo labores destinadas a la rehabilitación (donde trabajan aspectos como el autocontrol, la implicación, la responsabilidad, el manejo de la ansiedad...) mediante talleres y programas ocupacionales; y también trabajan para conseguir la reinserción de los drogodependientes tanto a nivel social como laboral.
  En la asociación explicaron la importancia de la figura del educador social el cual debe mostrar una actitud positiva, empática, comprensiva ya que es el que pasa gran parte del tiempo con los usuarios y son los encargados de establecer en ellos hábitos de vida saludables y normalizados.
  Para concluir decir que durante la exposición que realizamos en clase llevamos a cabo tres dinámicas que aprendimos en la asociación como eran: la dinámica del comprador-vendedor (para aprender a decir NO), la dinámica en la cual se expuso una serie de imágenes, para hacer ver que la persona drogodependiente actualmente no se le puede atribuir una imagen estereotipada y la emisora de radio, donde cantaban una canción en dos grupos para trabajar la coordinación y la concentración.






TEXTO DE CLASE: EL GRAN SAQUEO

  Este texto fue visto en una clase conjunta el cual se llamaba "El Gran Saqueo". La idea central en la cual se basaba era la cohesión social imperante actualmente en nuestra sociedad.
  La cohesión social puede definirse como el conjunto de oportunidades que una sociedad determinada proporciona a la población para garantizar su bienestar social.
  La cohesión social implica un proceso de mantenimiento y mejora constante, conllevando por parte del estado la asimilación de una serie de responsabilidades para garantizar que toda la población se encuentre en una misma situación de igualdad de oportunidades.
  Guarda una estrecha relación con los factores socioeconómicos e implica la posibilidad de mejorar y avanzar por tanto, el hecho de que en una sociedad un individuo con pocos recursos no pueda acceder a puestos de trabajo de alto nivel es muestra de una sociedad en la cual no existe una buena cohesión social.
  Otra de las ideas a las cuales se hace referencia es el aumento de la exclusión social en las sociedades imperantes. La exclusión social esta muy ligada a la cohesión social y ya no solo podemos hacer mención a ella centrándonos en los recursos económicos de una persona.
  A pesar de ello, bajo mi punto de vista un individuo situado en una clase social pudiente con un alto nivel económico va a disfrutar de una mayor abanico de oportunidades para acceder a todo aquello que le plazca frente a un individuo que solo tiene lo indispensable para vivir.
  Considero que la riqueza da a la persona un estatus, una posición privilegiada en la sociedad, y que solo por eso, es visto por los demás sin ningún tipo de prejuicio y de ahí a que no sea excluido. Actualmente podemos ver claros ejemplo de esto último, no es lo mismo una persona de raza negra con dinero y famoso, que una persona de raza negra que se dedique a la venta ambulante; la sociedad por desgracia a uno le brinda todos los honores y al otro lo excluye de ella. 
  En el primer caso la sociedad se pone al servicio de la persona y en el segundo, es la persona quien se pone al servicio de la sociedad y encima encontrándose dificultades de todos los tipos.

miércoles, 1 de junio de 2011

EXPOSICIÓN: TRATAS DE PERSONAS CON FINES DE EXPLOTACIÓN SEXUAL DE MUJERES Y NIÑOS

  La exposición ha sido sobre la trata de personas, haciendo sobretodo alusión a la explotación sexual que muchas mujeres y niños siguen sufriendo hoy en día. Los principales puntos de explotación sexual señalados son Asia, Brasil, Países del Este y dentro de Europa, España siendo uno de los países que mayor nivel presenta de este tipo de explotación pero como país de tránsito.
  Primeramente, se nos ha puesto un vídeo donde salía como varias mujeres tras haber sido engañadas llegan a la prostitución, entre ellas una menor. Personalmente, tras haber reflexionado sobre él, considero que tanta culpa tiene quien ejerce de tratante como el que acude a los servicios de las prostitutas, puesto que como bien se ha señalado en clase, la prostitución existe porque hay una demanda.
  Hay que hacer referencia a dos tipos de conceptos: por un lado el término de trata, referido a la captación de una persona para abusar de ella y sacar beneficio, transportándola de un país a otro e incluso puede darse dentro de un mismo país. Y por otro lado, el concepto de tráfico que viene hacer alusión, a la facilitación de la entrada ilegal de una persona en un estado no siendo ciudadano de éste. La diferencia entre ambos conceptos, es que la trata se lleva a cabo sin el consentimiento de la víctima mientras que el tráfico es por iniciación de la persona.
 Una vez más, nos encontramos con que el principal motivo que lleva a las mujeres a caer en la trata es la pobreza, la desesperación de buscar un empleo para subsistir y la esperanza y confianza en una persona, que les promete el oro dignamente pero que se acaba convirtiendo en un infierno.
 Lo que más me indigna de todo esto, es que en muchos países como Tailandia la explotación sexual de menores está a la orden del día, sin que el estado ni las leyes los ampare y sean consentidores de situaciones de vejación, abuso y de total incumplimiento de los derechos humanos y no nos engañemos, si lo consienten es porque todos están sacando beneficios.
  Ya no solo se tiene que hablar de explotación sexual sino todos los demás problemas que se deriva de ella, abuso de drogas, enfermedades de transmisión sexual, embarazos....realmente tiene que ser muy duro. 
  La trata como violencia de género, es el tercer negocio más lucrativo del mundo, este no es conocido creo, por el término "trata", sino por prostitución. Me ha llamado la atención lo expuesto por PNUD, asegurando que no existe ninguna sociedad donde las mujeres dispongan de las mismas oportunidades que los hombres, estoy totalmente de acuerdo solo con el simple hecho de ¿ por qué no se habla de explotación sexual de hombres?. Claro está que existirá, pero la mujer a pesar de la supuesta evolución de la sociedad de la cual muchas veces nos sentimos orgullosos, sigue siendo un mero objeto sexual para muchos.
  Las mujeres que son víctimas de este tipo de trata, suelen presentar indicadores como; son ilegales, no conocen el idioma, se encuentran en una situación de aislamiento social...etc. Tienden a estar amenazadas y extorsionadas por los tratantes que hace un constante uso de la violencia.
  El Protocolo de Palermo, indica la acción, los medios empleados y la finalidad para luchar contra la trata, no solamente referida a la explotación sexual sino a otras muchas como la explotación laboral.
  Otro tema que me ha llamado la atención, es el reconocimiento de una serie de derechos cuando una mujer dice y denuncia ser víctima de trata. Entre ellos el derecho a la reflexión, el cual tienen 30 días para denunciar su caso y colaborar con la policía diciéndole quién la ha tenido así, sino no se le considera su denuncia. Es algo totalmente ilógico por una parte, puesto que hay que tener en cuenta que es una mujer atemorizada por su tratante pero otro, no creo que la policía deba guiarse por unos simples indicios.
 Por último, mi compañera ha hecho referencia a la intervención que se lleva a cabo con las víctimas, haciendo mención a la Red Española contra la Trata, actuando siempre de manera muy rigurosa y con mucha precaución realizando visitas a los lugares donde se ejerce la prostitución, charlas sobre salud con las mujeres, orientación para la obtención de la tarjeta sanitaria, se les proporciona información, entre otras.
  Para concluir decir que me ha gustado mucho el tema tratado y ha despertado mi interés sobre él.