lunes, 25 de abril de 2011

EXPOSICIÓN:ABSENTISMO

  La exposición ha tratado principalmente sobre los factores de riesgo que conllevan al absentismo de los niños del Polígono Sur centrándose en los propios niños así como en el entorno familiar, social y económico de los mismos.
  Nos pusieron dos vídeos muy interesantes en los cuales se exponía algunas de las medidas que se han propuesto pararadicar el absentismo escolar en menores. Una de ellas propone sancionar directamente a los padres si los hijos faltaban 5 días al colegio, ya que son ellos los responsables de los menores; y la otra medida denominada como "medida despertador", donde una trabajadora es quien va a la casa determinada para cerciorarse de que el niño va al colegio.
  Con respecto a eso decir que, la primera medida considero que es  incoherente porque teniendo en cuenta que el absentismo es mayor en familias con pocas posibilidades, si no tienen para cubrirse en muchos casos sus necesidades básicas, obviamente no van a tener para pagar una sanción.
  Y con respecto a la segunda, creo que es mas viable y efectiva porque es una amnera de educar y de crear una hábito en los padres para que lleven los niños al colegio.
 El educador social en este campo, como profesional, ejerce un rol de mediador y de facilitador a la hora de establecer relaciones de prevención y otras muchas actuaciones como visitas domiciliarias, realizar informes...etc.

EXPOSICIÓN: MARGINACIÓN EN LA VEJEZ

  La exposición de mis compañeras trataba sobre la exclusión que sufren las personas mayores en muchos ámbitos de la vida, ya que se les etiqueta con una serie de estereotipos.
  Comenzaron la exposición con una lluvia de ideas y un vídeo introductorio haciendo un pequeño encabezamiento sobre que es la vejez, los tipos que hay, los factores de riesgos y las diferentes problemáticas respecto al tema.
  Lo que más me ha gustado de la exposición ha sido la experiencia que han contado sobre su voluntariado en " construyendo solidaridad", en el cual ellas participan llevando a cabo un acompañamiento pasivo-activo con personas mayores ingresadas en medicina interna en el hospital Virgen del Rocío en Sevilla, donde realizan tareas de acompañamiento, escucha activa, actividades lúdicas...entre otras.
  Destacaron que el papel del educador social dentro de este ámbito es menos conocida que el papel del trabajador social. Este último se tiende a relacionar con el apelativo de asistente social.
  Ha sido una exposición donde se nos ha aportado bastante información con respecto al tema tratado.